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SEMANA DEL 16 AL 19 DE NOVIEMBRE

  SEMANA DEL 16 AL 19 DE NOVIEMBRE Martes 16 y miércoles 17 de noviembre   Tema : Evaluaciones de período (matemática, inglés y español) clase de educación física   Concientización El profesor de inglés llevó su evaluación sobre los temas vistos durante el periodo. Lo mismo la evaluación de matemática y español.   Conceptualizacion Se pasa la misma de la semana pasada, ya que estuve INCAPACITADA. En español se hace una evaluación sobre COMPRENSION LECTORA.   Contextualización *Los estudiantes hacen sus evaluaciones de forma consciente y lógica, las presentan a su docente.   Jueves 18 y viernes 19 de noviembre Tema : Refuerzos en el área de matemática- clase de educación física- Artística   Concientización   Se retomó el tema de multiplicación y división a través de diversos ejercicios.   Conceptualizacion Después de que la profesora explica los temas y atiende las dudas de los estudiantes, pasa a proponer otros ejercicios para evacuar el

SEMANA DEL 8 AL 12 DE NOVIEMBRE

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  Lunes 8 y martes 9 de noviembre Tema : Evaluaciones de período (Educación física- Artística y ética) clase de inglés- suma y resta de fracciones heterogéneas y el Acróstico- Clase de inglés y educación física.   Competencias   -Responde en forma responsable a las evaluaciones de periodo. -Participa en forma animada en clase de inglés. -Practica en forma juiciosa la resta de fracciones heterogéneas. - Copiar acrósticos, canciones y coplas del género lírico. -Participa con ánimo en clase de educación física   Propósitos - Responder en forma responsable y juiciosa a las evaluaciones de periodo -Participar en forma responsable en clase de inglés -Atender y practicar el proceso de resta de fracciones heterogéneas.     Concientización Se les motiva a tener presente las exposiciones hechas para contestar las evaluaciones del día.   Conceptualización Se empieza con la clase de inglés. Evaluación de Educación física Contesto de forma lógica y cons

SEMANA DEL 1 AL 5 DE NOVIEMBRE

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  Martes 2 de noviembre de 2021   Tema : DIA DEL INGLES- Propuesta celebración DIA RECREATIVO- Proyecto de Educación vial   Competencias   -Participa en forma amena y responsable de las actividades del día RECREATIVO -Observa las imágenes y videos, pronuncia y escribe palabas del DIA DEL INGLES -Escucha, observa y crea un afiche del tema de Educación vial     Propósitos   -Participar en forma alegre y responsable de las actividades del día RECREATIVO  -Observar y pronunciar las palabras de las imágenes y video del DIA INGLES -Crear un afiche con imagen y texto de Educación Vial. Concientización Mythical Creatures Around the World - YouTube   El docente de inglés muestra las imágenes y video sobre MOMSTRUOS MARINOS. Luego se pasa a la celebración del día recreativo Conceptualización El profesor de inglés dio a conocer el origen y el propósito de cada uno de los monstruos marinos. Los estudiantes copiaron y pronunciaron las palabras. En segundo lugar, sal

SEMANA DEL 25 AL 29 DE OCTUBRE

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  Lunes 25 y martes 26 de octubre de 2021   Tema : inglés (Las frutas) La lírica. (Acróstico, coplas, canciones)- Exposiciones con respecto temas dados con anticipación   Competencias   -Pronuncia y escribe en forma correcta el nombre de las frutas en inglés -Expone el tema de consulta dado con anticipación en forma responsable.     Propósitos   -Escribe y pronuncia en ingles frases que contienen nombre de frutas -Responde con responsabilidad a su exposición dada.   Concientización El docente empieza la clase con un juego “TELEFONO ROTO”, dice una palabra y luego una frase en inglés, el último niño dirá lo que se dijo al principio.       Conceptualización   Presenta la imagen y luego la escritura de la palabra en inglés, la pronuncian bien y luego la copian en el cuaderno.   Los estudiantes del tercero y cuarto grupo en exposición, socializan su trabajo. B urbuja 2 y 1, realizaron las exposiciones con referencia al tema: LA COMUNIDAD CAT